Selon les derniers résultats de NETendances, 74,8% des adultes québécois ont régulièrement utilisé Internet en novembre 2009, c’est-à-dire au moins une fois par semaine. La proportion d’internautes au Québec se maintient à la hausse par rapport à octobre où le taux de pénétration atteignait 73,7%.

Taux d’utilisation d’Internet au Québec
Base : Adultes québécois (n = 1001)

Les opérations bancaires en ligne continuent leur croissance !

Les opérations bancaires en ligne connaissent une croissance importante au Québec depuis les dernières années. En novembre 2009, les opérations bancaires en ligne sont réalisées par près de la moitié (46,2%) des adultes du Québec. Par contre, l’achat d’assurances (0,9%) et la réalisation de placements financiers (3,6%) demeurent des activités en ligne plutôt marginales. Par ailleurs, 36,8% des adultes québécois ont affirmé recevoir leurs factures ou leurs relevés bancaires électroniquement.

Les produits culturels, de voyage et d’habillement sont en tête de liste des produits les plus fréquemment achetés sur Internet

Au cours de la dernière année, les billets de divertissement (spectacles, cinéma, théâtre, etc.) (56,7%), les voyages et vacances (41,7%) et les vêtements, chaussures, bijoux et accessoires (37,8%) figurent parmi les produits et services les plus achetés par les cyberacheteurs québécois. Viennent ensuite la musique et les films (32,7%), les livres, revues et journaux (32,1%), le matériel informatique (28%), les appareils électroniques (25,9%) et les jeux (jeux vidéos, jouets, etc.) (24,6%).

Responsables du projet :

Najoua Kooli, directrice de projet, CEFRIO
Annick Desforges, chargée de projet, CEFRIO

À titre d’information, la Fondation Paul Gérin-Lajoie a pour mission de contribuer à l’éducation de base des enfants et à l’alphabétisation des adultes dans les pays les plus démunis de même qu’à l’éveil aux réalités internationales chez les enfants des écoles primaires au Canada.
(Réf. : www.fondationpgl.ca)

Un de ces projets actuels s’inscrit dans une démarche d’expérimentation dans un pays francophone du Sud afin de permettre aux enseignants d’avoir accès à un contenu pédagogique diversifié et de pouvoir contribuer à l’enrichissement de la connaissance collective à l’aide d’ordinateurs et que les stratégies d’apprentissage utilisées conduisent à une rupture avec les méthodes traditionnelles.

Concrètement, dans deux écoles primaires de Saint-Marc en Haïti, des ordinateurs XO de l’OLPC (One Laptop Per Child) ont été utilisés comme outils d’apprentissage par une centaine d’élèves à travers diverses activités adaptées et préparées par les professeurs et les éducateurs sans frontières (ESF). Les professeurs ont reçu au préalable une formation technologique et un encadrement pédagogique pour les habiliter à intégrer les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans leur enseignement. De plus, cette expérimentation permettait de valider la mise en place d’une bibliothèque numérique adaptée au contexte d’enseignement des programmes scolaires grâce à des logiciels libres.

Étant donné que, dans l’école haïtienne, l’apprentissage repose davantage sur la mémorisation et la répétition que sur la coconstruction de savoirs et la compréhension approfondie des concepts, les ESF ont rendu l’utilisation des XO de manière simple et opérationnelle, autant pour les enfants que pour les professeurs. Ainsi, peu importe la technologie d’apprentissage, l’approche de la Fondation peut être mise à profit dans un contexte similaire où une rupture avec les méthodes traditionnelles d’enseignement est nécessaire pour développer les compétences des élèves et des professeurs dans la réalité numérique actuelle.

Quelles étaient les proportions d’internautes et de cyberacheteurs dans chacune des régions du Québec en 2008? Les divers usages du Web variaient-ils d’une région à l’autre? Les réponses à ces questions sont maintenant disponibles sur le site du CEFRIO!

Vous y trouverez une fiche qui présente les proportions d’internautes réguliers et de cyberacheteurs pour chacune des 16 régions administratives de la province ainsi qu’un document-synthèse qui présente les divers usages informationnels et transactionnels du Web de même que les thématiques liées à la mobilité, au Web 2.0 et au divertissement en ligne dans les cinq grandes régions du Québec.

Cliquez ici pour accéder aux résultats

Au 3e trimestre de 2009, nous observons une augmentation de la proportion de cyberacheteurs et des dépenses en ligne comparatives aux deux trimestres précédents. Ainsi, entre juillet et septembre 2009, 21% d’adultes québécois ont réalisé des dépenses sur Internet totalisant près d’un milliard de dollars, plus précisément 938 millions de dollars.

La valeur moyenne du panier d’achat connaît, pour sa part, une certaine stabilité, se chiffrant à 270 dollars par cyberacheteur entre juillet et septembre 2009 (241$ au premier trimestre 2009 à 301$ au 2e trimestre). Rappelons qu’en septembre, 19% d’adultes au Québec ont effectué des achats en ligne pour un total de 241 millions de dollars.