C’est bien connu, on retrouve de tout sur le site YouTube qui n’a lus besoin de présentation. Chacun peut y diffuser ses vidéos. Par contre, ce qui est moins connu est la section dédiée aux institutions d’enseignement appelée YouTube EDU (http://www.youtube.com/edu).

Les plus prestigieuses universités américaines ont leur chaîne dans YouTube EDU. Le MIT, Berkeley et Stanford sont les institutions les plus populaires avec plus de 30 000 abonnés.

La section la plus visionnée est University of California Television (UCTV). On y trouve des conférences intégrales de spécialistes de divers domaines.

Au Canada, quelques universités ont également choisi de diffuser des vidéos sur YouTube EDU. Carleton University, Concordia University, Northern Alberta Institute of Technology, l’Université Simon Fraser, Université de Montréal, University of Manitoba et Ottawa University font partie du répertoire des institutions de YouTube EDU.

En accédant à la section de l’Université de Montréal, on peut visionner une centaine de courtes vidéos sur des sujets aussi variés que Les mystères de la division cellulaire, La réadaptation en déficience visuelle, L’écodesign et bien d’autres.

Avec tout ce qu’on retrouve maintenant sur Youtube, ce n’est pas surprenant que ce site soit maintenant le deuxième moteur de recherche le plus populaire au monde et en ne présentant que des vidéos!

En juillet 2009, 23 % des adultes québécois ont dépensé pour 328 millions de dollars sur Internet. À la même période l’an dernier, soit en juillet 2008, 14 % d’adultes québécois avaient acheté pour 314 millions de dollars en ligne. Cela représente une augmentation de 64 % de la proportion de cyberacheteurs sur 12 mois de même qu’une légère augmentation de 14 millions de dollars en matière de dépenses totales réalisées en ligne, et ce, en pleine période estivale!

Par rapport à juin dernier, une augmentation de l’activité en ligne est aussi observable : les dépenses totales ont augmentées de 20 millions de dollars (soit de 7 %) et la proportion de cyberacheteurs a connu une croissance de 35 % passant de 17 % en juin à 23 % en juillet. Enfin, la valeur moyenne du panier d’achat par cyberacheteur se chiffre à 268 $ en juillet 2009, ce qui est significativement moins qu’en juillet 2008, alors à 376 $ (soit 108 $ de moins).

En août 2009, environ deux adultes québécois sur trois (68,0 %) ont utilisé Internet de façon régulière comparativement à 69,6 % en juillet dernier. Comparativement à juillet 2008, la proportion d’internautes réguliers est légèrement inférieure, alors à 73,3 %.

Taux d’utilisation d’Internet au Québec

Base : Adultes québécois (n = 1000)

Plus d’un Québécois sur dix s’informe principalement par le biais d’Internet

Pour consulter l’actualité ou les nouvelles, les Québécois se tournent majoritairement vers la télévision (59,6 %). Internet arrive au 3^e rang, talonnant les journaux. Ainsi, 13,1 % des Québécois s’informent principalement au moyen d’Internet et 16,4 % par le biais des journaux. Chez les internautes québécois, la proportion de Net-newsers est de 17,4 %. Rappelons que l’année dernière, le même scénario était observé.

Plus d’un Québécois sur cinq écoutent la radio ou la télévision sur Internet

Au cours du dernier mois, 21,5 % des adultes québécois ont écouté la radio ou la télévision sur Internet. Toujours présente dans les principales activités de divertissement en ligne, l’écoute et le téléchargement de musique sur Internet rejoint 21,7 % des adultes québécois. Les Québécois sont aussi de grands adeptes d’écoute de vidéos sur des sites de téléchargement (35,3 %) et se plaisent à regarder des photos sur des sites réservés à cette fin sur le Net (24,7 %). Nous apprenons également que 15,5 % des Québécois participent à des jeux en ligne et que 17,0 % visionnent ou téléchargent des vidéos sur Internet. Au total, 52,5 % des Québécois ont effectué au moins une de ces activités de divertissement en ligne au cours du dernier mois !

Le clavardage ou « chat » : un outil de communication en croissance

Le courriel demeure toujours l’outil de communication le plus utilisé par les Québécois en 2009 puisque près de deux sur cinq (65,7 %) ont communiqué par courriel au cours du dernier mois. Toutefois, le clavardage ou « chat » prend de plus en plus d’ampleur : 36,1 % des adultes québécois ont utilisé ce mode de communication au cours du dernier mois comparativement à  34,8 % en 2008

Les Québécois sont aussi nombreux à communiquer par téléphone filaire que cellulaire

Les Québécois sont aussi nombreux à utiliser le téléphone mobile que le téléphone filaire : 32,9 % contre 39,1 % respectivement. De plus, nous apprenons que 14,1 % des adultes québécois communiquent par SMS. Moins répandus, les autres modes de communications utilisés par les Québécois sont la téléphonie IP (5,3 %) et la webconférence (3,1 %).

Plus de deux Québécois sur cinq magasinent leur forfait de télécommunication sur Internet

Avant de s’abonner à un forfait de télécommunication, 22,3 % des adultes québécois magasinent en ligne pour y obtenir le plus de renseignements possibles.

Que connaissez-vous de ce phénomène actuel ?
Votre organisation suit-elle cette tendance ?
A-t-elle envie de s’y lancer et de se transformer en entreprise 2.0 ?
Serait-elle prête à tenter l’expérience en étant accompagnée ?

Si la réponse est oui, continuez votre lecture…
 
En tant que spécialiste de la transformation des organisations et précurseur de l’innovation par la technologie, le CEFRIO a le plaisir de vous faire part du démarrage d’un nouveau projet d’envergure concernant les utilisations du Web 2.0.

Par sa mission, le CEFRIO suit de près les tendances et les phénomènes en émergence en matière de technologies de l’information. Force est de constater qu’au Québec, à l’heure actuelle, des éléments déclencheurs importants incitent ou inciteront les organisations à considérer les outils du Web 2.0 (blogues, wikis, réseaux sociaux, microblogging, etc.) dans leurs stratégies organisationnelles pour rencontrer, par exemple, les défis des départs massifs à la retraite et l’arrivée de nouvelles générations de travailleurs. Les organisations qui sauront utiliser intelligemment ces outils en les intégrant dans leurs processus seront les leaders de demain.

Lancement du projet d’expérimentation sur les usages du Web 2.0
Par ce projet, le CEFRIO vise à regrouper des organisations avant-gardistes qui ont un intérêt commun : comprendre, utiliser et tirer profit des nouvelles approches du Web 2.0. Nous voulons former un groupe de leaders qui feront office de précurseurs et définiront les meilleures pratiques pour l’utilisation de ces technologies. Ce groupe aura pour objectif d’être la référence québécoise en matière d’entreprise 2.0. Les enjeux socio-économiques étant aussi présents en Europe et assez similaires à certains égards, le CEFRIO réalisera ce projet multi-organisations en partenariat avec des acteurs majeurs en France.

De part et d’autre de l’Atlantique, des expérimentations concrètes auront lieu dans les organisations participantes selon les défis qu’elles jugeront les plus importants. Pour appuyer cette démarche,  le CEFRIO privilégiera la recherche-expérimentation afin de faire ressortir, entre autres, les déterminants de succès quant à l’utilisation des outils du Web 2.0 dans des contextes et des axes différents. De plus, les dimensions telles que l’éthique, la sécurité, l’identité numérique seront prises en compte.

Les intervenants
Suivant son modèle d’affaire, le CEFRIO fera appel à l’expertise des chercheurs universitaires spécialisés dans les usages du Web 2.0. Les chercheurs associés au projet proviendront des deux côtés de l’Atlantique puisque le projet regroupera des chercheurs français et québécois.Pourquoi participer?

En participant au projet, vous profiterez :

• d’un portrait de la situation actuelle du Web 2.0 (inventaire des outils et de leurs usages)
• du benchmarking des meilleures pratiques du Web 2.0 à travers le monde
• de la définition des bénéfices pour votre entreprise et de son retour sur investissement
• de support dans le choix, l’implantation et l’utilisation des outils au cours de l’expérimentation
• de l’accompagnement par l’équipe du projet
• d’une perspective vers une nouvelle intelligence d’affaires

Pour plus d’information :
Sébastien Tanguay